Las WebQuest vinieron a revolucionar la forma en que docentes crean actividades y la manera en que los alumnos las procesan, con un modelo estructurado de búsqueda de información, análisis, evaluación y discriminación de información el complejo estudiantil tiene a su alcance una herramienta poderosa para el logro de los aprendizajes esperados. El estudiante se familiariza con los ambientes colaborativos y la responsabilidad equilibrada.
      La virtualización permite dar una cara actualizada de la escuela moderna, donde las Tecnologías de Información y Comunicación se hacen presentes en la curricula, y así lo maneja la Secretaría de Educación Pública en la Reforma Educativa para Docentes en Servicio (2011) al plantear que los docentes serán competentes en la manera que manejen la información (recabar, procesar y compartir).
    Como egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación (LCE) y docente auxiliar en el área de Tecnologías de la Educación, propuse un nuevo modelo de WebQuest a mis estudiantes aplicando conocimientos en Photoshop, Flash, Producción de Videos Educativo, Youtube y Dreamweaver a fin de abarcar la mayoría de multimedios, creando un híbrido estético, atractivo y fundamentado por estudiantes del octavo grado de LCE.
     Añadiendo el video elaborado por el desarrollador de la WebQuest y una Autoevaluación después de la evaluación docente.



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